<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>hysssj ...</title>
	<atom:link href="http://hysssj.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://hysssj.wordpress.com</link>
	<description>-  fra et skolebibliotek</description>
	<lastBuildDate>Fri, 25 Nov 2011 13:49:44 +0000</lastBuildDate>
	<language>no</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='hysssj.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>hysssj ...</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://hysssj.wordpress.com/osd.xml" title="hysssj ..." />
	<atom:link rel='hub' href='http://hysssj.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>Hvordan lage mål for opplæring i info.kompetanse &#8211; knyttet til læreplanene</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/hvordan-lage-mal-for-opplaering-i-info-kompetanse-knyttet-til-laereplanene/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/hvordan-lage-mal-for-opplaering-i-info-kompetanse-knyttet-til-laereplanene/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 14:08:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>
		<category><![CDATA[den didaktiske læringstrekanten]]></category>
		<category><![CDATA[læreplanmål]]></category>
		<category><![CDATA[målstyring]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=921</guid>
		<description><![CDATA[Pemmer Sætre: Hva skal vi med mål for undervisningen ? Skolen har et målhierarki Målstyringsideologien er et omdiskutert paradigme Hvordan måler man kvalitet ? Er det sammenheng mellom mål, aktivitet og evaluering ? Eks for prosjektarbeid: måles bare produktet og ikke prosessen ? Viser tilbake til den didaktiske trekanten : er skolebiblioteket en del av [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=921&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/hvordan-lage-mal-for-opplaering-i-info-kompetanse-knyttet-til-laereplanene/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Biblioteket &#8211; en del av &#8220;den skjulte læreplan&#8221;?</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/biblioteket-en-del-av-den-skjulte-laereplan/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/biblioteket-en-del-av-den-skjulte-laereplan/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 11:22:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>
		<category><![CDATA[veiledning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=906</guid>
		<description><![CDATA[Pemmer Sætre: viser til doktoravhandlingen til Rafste &#8220;Biblioteket et sted å lære &#8211; eller et sted å være&#8221; Konkluderte med at det primaært var et sted å være. Biblioteket som en del av den skjulte læreplanen. Ønsker bibliotekene å komme ut fra &#8220;skjulet&#8221;, og hvordan kan det gjøres ? Mange former for veiledning ? Viktig [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=906&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/biblioteket-en-del-av-den-skjulte-laereplan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Vi må være ærbødige og ikke tråkke i lærernes bed &#8211; om relasjonen skolebibliotekar &#8211; lærer</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/vi-ma-vaere-aerbodige-og-ikke-trakke-i-laerernes-bed-om-relasjonen-skolebibliotekar-laerer/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/vi-ma-vaere-aerbodige-og-ikke-trakke-i-laerernes-bed-om-relasjonen-skolebibliotekar-laerer/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 10:40:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=904</guid>
		<description><![CDATA[Spennende tittel på Ellen Hjortsæters neste innlegg. Hvem har legitimitet til å ta en ped. rolle Forskningslitt. setter sjelden spm.tegn v/ bibl.&#8217;s rolle som litteraturformidlere , men utydelig rolle som undervisere. Bibliotekarene ofte usikre på sin pedagogiske rolle. Lite generaliserbar forskning om hvordan skolebibl. faktisk praktiserer und. i info.kompetanse. De undersøkelsene som finnes peker på [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=904&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/vi-ma-vaere-aerbodige-og-ikke-trakke-i-laerernes-bed-om-relasjonen-skolebibliotekar-laerer/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Bibliotekdidaktikk 2.0 &#8211; del 2</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/bibliotekdidaktikk-2-0-del-2/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/bibliotekdidaktikk-2-0-del-2/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 09:12:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=900</guid>
		<description><![CDATA[Da er vi klar for dag 2 og vi har flyttet oss til foredragssalen på gamle Deichman. Tove Pemmer Sætre starter med å ta opp tråden fra i går om læremidler Web 3.0: Eks. fra Second life ved Høgskolen i Bergen i samarbeid med Mediesenteret. Tønsberg bibliotek  har fått nasjonale midler for å prøve ut [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=900&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/15/bibliotekdidaktikk-2-0-del-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Bibliotekdidaktikk 2.0 og 3.0 &#8211; tradisjonell og ny læremiddeltenking. Del 1</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/bibliotekdidaktikk-2-0-og-3-0-tradisjonell-og-ny-laeremiddeltenking-del-1/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/bibliotekdidaktikk-2-0-og-3-0-tradisjonell-og-ny-laeremiddeltenking-del-1/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 15:35:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>
		<category><![CDATA[web2.0]]></category>
		<category><![CDATA[læremidler]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=897</guid>
		<description><![CDATA[Pemmer Sætre: Hvordan legitimerer vi skolebibliotekene når læremidlene blir digitale? Kilder: Jens Jørgen Hansen, dansk Didaktikk 2.0, red av Karsten Gynther De personlige livsverdeners dominans av  Thomas Ziehe Den didaktiske relasjonsmodellen: elev (målgruppe), mål, innhold, rammer, metode Den didaktiske praksistrekanten: P1 Idé / teori og mål  - P2 Planlegging og evaluering -  P3 Praksis her [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=897&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/bibliotekdidaktikk-2-0-og-3-0-tradisjonell-og-ny-laeremiddeltenking-del-1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Mere informasjonssøkeatferd&#8230;</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/mere-informasjonssokeatferd/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/mere-informasjonssokeatferd/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 14:22:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>
		<category><![CDATA[informasjonssøking]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=888</guid>
		<description><![CDATA[I følge Limberg&#38;Alexandersson: - Læreren mister oversikt og kontroll over kildene elevene bruker. Ny teknologi fører til at elevene blir for mye overlatt til seg selv - Kompleksiteten i undersøkende metode undervurderes - Sammenheng mellom info.søkeatferd og holdning til læring Bråten&#38;Strømsø (2007).Leseforståelse: Multiple tekster = tekster om samme tema, men fra ulike vinklinger og med [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=888&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/mere-informasjonssokeatferd/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Click, draw and graduate &#8211; om informasjonssøkeatferd og læringsutbytte</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/click-draw-and-graduate-om-informasjonssokeatferd-og-laeringsutbytte/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/click-draw-and-graduate-om-informasjonssokeatferd-og-laeringsutbytte/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 13:15:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[informasjonskompetanse]]></category>
		<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>
		<category><![CDATA[informasjonssøking]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=873</guid>
		<description><![CDATA[Ellen Hjorsæter: Hva vet vi om elevenes info.søkeatferd ? Siterer en undersøkelse gjort av elever fra Langhaugen vgs i Hordaland kalt Wikifiseringen: 30% bearbeider sjelden eller aldri info de finner på Wikipedia. Resultatet herfra stemmer bra overens med andre forskningsfunn. Britisk kartlegging av Googlegenerasjonens (født etter 1993) informasjonssøkeatferd: Information behaviour of the researcher of the [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=873&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/click-draw-and-graduate-om-informasjonssokeatferd-og-laeringsutbytte/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://hysssj.files.wordpress.com/2011/11/210px-googlelogo.png" medium="image">
			<media:title type="html">210px-Googlelogo</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Informasjonskomp. som danning</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/informasjonskomp-som-danning/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/informasjonskomp-som-danning/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 12:04:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=855</guid>
		<description><![CDATA[Tove Pemmer Sætre: Info.komp. og læringsteorier Undervisningsrevolusjonen (OECD-rapport 2002): &#8211; ny hjerneforskning &#8211; teknologiske utvikling, IKT &#8211; elevsentrert læring Læring som sammensatt fenomen: Skinner, Piaget, Vygotskij, Dysthe Hva karakteriserer biblioteket som en læringsarena: - læring i eget tempo - prøving/feiling uten evaluering - samarbeidslæring - mulighet for mesterlæring Christiansen &#38; Gynther (2010): Info.komp og læringssyn [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=855&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/informasjonskomp-som-danning/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Informasjonskompetanse og læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/informasjonskompetanse-og-laering-i-et-bibliotekdidaktisk-perspektiv/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/informasjonskompetanse-og-laering-i-et-bibliotekdidaktisk-perspektiv/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 10:22:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[informasjonskompetanse]]></category>
		<category><![CDATA[Informasjonskompetanseog læring i et bibliotekdidaktisk perspektiv]]></category>
		<category><![CDATA[kildekritikk]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogikk]]></category>
		<category><![CDATA[skolebibliotek som læringsarena]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=843</guid>
		<description><![CDATA[Bibliotekarer fra videregående i Akershus, Oppland og Hedmark er samlet på 2-dagerskurs i regi av fylkesbibliotekene. Forelesere er: Ellen Hjortsæter som er førstelektor ved Inst. for arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag, HiOA og Tove Pæmmer Sætre, fylkesbiblioteksjef i Hordaland Ellen Hjortsæter: Hva er informasjonskompetanse ? Begrep som stort sett brukes innenfor bibliotekmiljøet Instrumentell: søke, finne, beherske [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=843&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/11/14/informasjonskompetanse-og-laering-i-et-bibliotekdidaktisk-perspektiv/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Det revolusjonære i delingskulturen</title>
		<link>http://hysssj.wordpress.com/2011/10/17/det-revolusjonaere-i-delingskulturen/</link>
		<comments>http://hysssj.wordpress.com/2011/10/17/det-revolusjonaere-i-delingskulturen/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 17:23:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jeppekris</dc:creator>
				<category><![CDATA[læringsmiljø]]></category>
		<category><![CDATA[web2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[googledocs]]></category>
		<category><![CDATA[wiki]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hysssj.wordpress.com/?p=829</guid>
		<description><![CDATA[Via Kirsti Slettevoll, som er IKT-koordinator for Buskerud fylkeskommune, ble jeg oppmerksom på et interessant blogginnlegg fra rektor Lin Holvik ved Nordahl Grieg vgs. Her praktiseres delingskultur i profesjonell sammenheng på høyt plan og på en systematisk måte: Ikt som &#8220;revolusjonær&#8221; medierende artefakt. Er ikke veldig komfortabel med verken begrepet &#8220;medierende&#8221; eller &#8220;artefakt&#8221;, men synes [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=hysssj.wordpress.com&amp;blog=9872386&amp;post=829&amp;subd=hysssj&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://hysssj.wordpress.com/2011/10/17/det-revolusjonaere-i-delingskulturen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/655261806f7c88f0dce2180e3abc9fe9?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jeppekris</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
