Ida Aalen er 24 år ung og masterstudent ved Medier, kommunikasjon og IT ved NTNU og interaksjonsdesigner hos NetLife Research.
VamPus kåret til årets beste blogger i 2005 – som anonym blogger. Kanskje pga Facebook er færre anonyme nå. 61% av voksne befolkning i Norge er ukentlig på Facebook. 57% er bekymret for misbruk av personlige opplysninger.
Twitter = marginalt fenomen (journasliter, synsere)
Hva er nytt? (- according to Donna Boyd)
- Lagring: Nasjonalbiblioteket lastet ned norske domener siden 2005, Facebookprofilen blir usynlig, men ikke slettet
- Søkbarhet: internett glemmer aldri
- Reproduserbarhet
- Synlighet: hvem leser det du skriver ?
Grunnleggende innstilling om at man kan ha tillit til folk, men ha i bakhodet punktene over.
Hva bruke sosiale medier til?
- snakke med hverandre: blogg, egne nettsamfunn (origo i stedet for f.eks. e-postlister fordi kan lagre bokmerker, delta i diskusjoner / ning=betalingstjeneste=ikke-anbefalt / Del&bruk=2500 brukere pr sept.2010
- snakke med brukerne: når ikke alle, men inviterer interesserte til diskusjon
- gjøre lettere for folk å finne deg: selv styre hva folk får av førsteinntrykk
Hvorfor ikke snakke med brukerne ?
- bibliotekarer med altfor god tid og interesse for 2.0 (BMAGTOIF2.0) – blir sosiale medier for de spesielt interesserte ?
- bruker fra Trondheim savner personlige anbefalinger på Twitter etter systemgenererte Twittermeldinger
Sosiale medier handler først og fremst om folk – kanskje fordel for de litt sjenerte ?
- dele erfaringer
-delta i diskusjoner
- åpen, inviterende, ydmyk tone
Elin Ørjasæter – en av de mest aktive brukerne av Twitter, lærte å twitre av Ida Aalen
Hvordan få i gang samtalen ?
- ha bilder av folk – senker terskelen for å ta kontakt
- legg igjen kommentarer på andres blogger
- tilkjennegi at du har oppfattet at noen har snakket til deg
Ove Dalen: Effektiv nettskriving
7 tips for å lykkes som vert:
1. bruk tjenesten selv for å få erfaring
2. ønsk brukeren velkommen
3. start i det små og dyrk samtalen – Flickr har mange anon. brukere, men folk er veldig høflige kanskje fordi gründerne kommenterte de 1000 første brukerne på en hyggelig måte
4. vær glad i dine bidragsytere
5. aksepter andres meninger
6. lag samtaleregler
7. ikke fjern noen uten først å gi en advarsel
Mange innvendinger:
- å slippe alle løs blir bare problemer. Tap av kontroll !
- hva er det verste som kan skje ?
- vi kan ikke nok om dette ! Veien blir til mens du går. Det er lov å prøve og feile
- vi har ikke nok ressurser eller tid – velge kanaler, det koster ingenting. Men viktig å slette nettstedet hvis den ikke blir vedlikeholdt, ev. si fra at denne bloggen ikke lenger blir oppdatert ? Ikke lag en spøkelsesby.
- dette er bare en hype ! – Nei, det går ikke over
Diskusjonen etterpå handlet mest om skillet mellom det personlige og det private
Det var raskt levert Kristin! Godt eksempel på hvordan sosiale medier fungerer og fint når vi nå skal gå gjennom bloggen din her på kurset!
Hei Ingrid – brukte bloggen som noteringsverktøy på studiet i Bodø også. Ja, det er raskt – men det kan ta litt fokus vekk fra undervisningen også og ikke alle forelesere er like begeistret. Kan egentlig forstå det – du mister jo den direkte øyekontakten med tilhørerne dine. Ikke ulikt det de fleste lærere på vgs opplever, kanskje ?
Gøy at jeg kjenner meg igjen i referatet også :D
Hei Ida – det var jo hyggelig å høre ! Hadde forresten tenkt å spørre deg om noe. Vet ikke om du husker det, men du nevnte i foredraget at du syntes det var underlig at folk valgte Facebook til samarbeidsoppgaver når det fantes bedre løsninger. Har du noen eksempler ?
Jeg ville foreslått Google Documents, BaseCamp eller Origo, litt avhengig av hva du skal bruke det til.
Beste er å ta en titt på verktøyene og se om det passer:)
http://docs.google.com
http://basecamphq.com/
http://origo.no
Takk for forslag ! Ingen wikiverktøy ?
JEg mener Wiki-verktøy egner seg dårlig til samarbeid over kortere perioder. PAsser bedre til dokumentasjon og presentasjon av kunnskap som ikke egner seg å presentere lineært, og som flere skal kunne vedlikeholde
Akkurat ! Ser også fordelen med wiki som publiseringsform framfor for eksemepl hjemmeside som er mye mer låst. Av og til kunne vi sikkert også vært flinkere å dele via wiki framfor å publisere på skolenes læringsplattformer.